Кунон рождается слепым и с детства воспринимает мир через звук, температуру и движение маны, что формирует у него необычное восприятие окружающего пространства. Столкнувшись с водной магией, он выдвигает идею создания искусственных глаз, используя жидкость как носитель формы и информации. Под руководством наставника Кунон начинает тренировки, сосредотачиваясь на управлении плотностью воды, её реакцией на ману и взаимодействием с внешними объектами. За несколько месяцев он разрабатывает собственные методы концентрации, позволяющие ощущать расстояние, форму и движение через колебания жидкости.
Во время практики Кунон случайно обнаруживает способность различать цвета, анализируя изменения маны в отражённой воде. Он расширяет эксперименты, создавая устойчивые водные структуры, которые сохраняют форму вне прямого контроля. Наставник пытается ограничить исследования ученика, опасаясь нестабильности результатов, однако Кунон продолжает самостоятельно. Он применяет новые техники для изготовления предметов, включая инструменты и защитные оболочки. Постепенно его навыки начинают превосходить учителя, что вызывает напряжение и проверку знаний через магические испытания.
